c5efac71fa
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"title": "HF 1 — Ausbildung planen",
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"description": "Eignung des Betriebs, der Person, des Berufs — und der Ausbildungsplan. § 27/28/30 BBiG, BetrVG-Mitbestimmung.",
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{"id": "art-einrichtung", "title": "Art und Einrichtung des Betriebs", "objectives": ["Werkstattausstattung beurteilen", "Ausbildungsrahmenplan abdecken können"]}
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"id": "eignung-ausbilder",
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"title": "Eignung der Ausbilder:in (§§ 28, 30)",
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{"id": "persoenliche-eignung", "title": "Persönliche Eignung", "objectives": ["§ 29 Verbote kennen", "Führungszeugnis-Anlässe"]},
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{"id": "fachliche-eignung", "title": "Fachliche Eignung", "objectives": ["Ausbildungsberuf-Bezug", "Berufspraxis-Anforderung"]},
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{"id": "ada-paedagogisch", "title": "Berufs-/arbeitspädagogische Eignung", "objectives": ["AEVO-Anforderung", "Befreiungstatbestände kennen"]}
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"title": "Ausbildungsplan & Lernortkooperation",
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{"id": "sachlich-zeitlich", "title": "Sachliche und zeitliche Gliederung (§ 11)", "objectives": ["Pflicht-Inhalte", "Beispielplan ableiten"]},
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{"id": "drei-lernorte", "title": "Drei Lernorte (Betrieb / Schule / ÜBA)", "objectives": ["Aufgabenverteilung", "Freistellung Berufsschule"]},
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"title": "HF 2 — Vorbereiten & Einstellen",
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"description": "Recruiting, Vertragsschluss, Probezeit, JArbSchG für unter-18.",
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"title": "Auswahlverfahren & AGG",
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{"id": "anforderungsprofil", "title": "Anforderungsprofil ableiten", "objectives": ["Aus Ausbildungsrahmenplan", "AGG-konform formulieren"]},
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{"id": "vorstellungsgespraech", "title": "Strukturiertes Vorstellungsgespräch", "objectives": ["Erlaubte/verbotene Fragen", "Bewertungsbogen"]}
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"id": "vertrag",
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"title": "Berufsausbildungsvertrag (§§ 10, 11, 20)",
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{"id": "vertragsschluss", "title": "Vertragsschluss & Schriftform", "objectives": ["§ 11 Pflicht-Inhalte", "eForm ausgeschlossen"]},
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{"id": "eintragung", "title": "Eintragung im Verzeichnis (§ 35)", "objectives": ["IHK-Anmeldung", "Voraussetzung Prüfungszulassung"]}
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"id": "jugendarbeitsschutz",
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"title": "JArbSchG für unter-18-Jährige",
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{"id": "arbeitszeit", "title": "Arbeitszeit & Pausen (§§ 8, 11)", "objectives": ["Max. 8h/40h", "Pausenregelung"]},
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{"id": "berufsschule-jarb", "title": "Berufsschultag (§ 9)", "objectives": ["Freistellung", "≥ 5h-Regel"]},
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{"id": "urlaub-jarb", "title": "Urlaub (§ 19)", "objectives": ["Staffelung 30/27/25 Tage", "Berechnung"]},
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{"id": "erstuntersuchung", "title": "Ärztliche Erstuntersuchung (§ 32)", "objectives": ["Vor Ausbildungsbeginn", "Nachuntersuchung"]}
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"title": "HF 3 — Ausbildung durchführen",
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"description": "Das didaktische Herzstück. 4-Stufen-Methode, Lehrgespräch, Leittext, Lernziele, Motivation, Feedback. Hier liegt die praktische Prüfung.",
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"title": "Vier-Stufen-Methode",
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{"id": "stufe-1-vorbereiten", "title": "Stufe 1 — Vorbereiten", "objectives": ["Lernatmosphäre", "Vorwissen abfragen", "Lernziel transparent"]},
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{"id": "stufe-2-vormachen", "title": "Stufe 2 — Vormachen", "objectives": ["Modeling laut denken", "Geschwindigkeit", "Perspektive Azubi"]},
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{"id": "stufe-3-nachmachen", "title": "Stufe 3 — Nachmachen", "objectives": ["Azubi kommentiert selbst", "Sofort-Korrektur Sicherheit"]},
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{"id": "stufe-4-uebung", "title": "Stufe 4 — Üben & Erfolgskontrolle", "objectives": ["Selbstständigkeit", "Lernziel überprüfen"]}
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"id": "lehrgespraech",
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"title": "Lehrgespräch (fragend-entwickelnd)",
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{"id": "fragearten", "title": "Fragearten", "objectives": ["Offen vs. geschlossen", "Suggestiv vermeiden", "Lenkfragen einsetzen"]},
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{"id": "phasen-lg", "title": "Phasen (Einstieg/Erarbeiten/Sicherung/Anwendung)", "objectives": ["Aufbau", "Gruppe vs. Einzelgespräch"]}
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"title": "Weitere Methoden",
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{"id": "rollenspiel", "title": "Rollenspiel", "objectives": ["Briefing/Spiel/Entrollen", "Beobachterrolle"]}
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"title": "Lernziele formulieren",
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{"id": "drei-bereiche", "title": "Kognitiv / Affektiv / Psychomotorisch", "objectives": ["Bloom-Taxonomie", "Methode auf Bereich abstimmen"]},
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{"id": "feinformulierung", "title": "Feinlernziel = Verhalten + Bedingung + Maßstab", "objectives": ["Beispiele formulieren", "Überprüfbarkeit"]}
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"title": "Motivation & Feedback",
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{"id": "feedback-www", "title": "WWW-Feedback-Schema", "objectives": ["Wahrnehmung-Wirkung-Wunsch", "Feedback-Regeln"]},
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{"id": "berichtsheft", "title": "Ausbildungsnachweis (§ 14 Abs. 2)", "objectives": ["Pflicht des Ausbildenden", "Form schriftlich/elektronisch"]}
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"title": "HF 4 — Ausbildung abschließen",
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"description": "Zwischen-/Abschlussprüfung, Verlängerung, Zeugnis, Übernahme, Weiterbildung.",
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"id": "pruefungen-azubi",
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"title": "Prüfungen des Azubis",
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{"id": "zwischenpruefung", "title": "Zwischenprüfung (§ 48)", "objectives": ["Standortbestimmung", "Anmeldung & Freistellung"]},
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{"id": "gestreckt", "title": "Gestreckte Abschlussprüfung", "objectives": ["Teil 1 + 2 Zusammenrechnung", "Berufe mit Streckung"]},
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{"id": "abschlusspruefung", "title": "Abschlussprüfung (§ 37)", "objectives": ["Bestehen", "Vorbereitungstage"]}
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"id": "ende-vertrag",
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"title": "Ende des Ausbildungsverhältnisses",
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{"id": "vorzeitig", "title": "Vorzeitiges Bestehen (§ 45)", "objectives": ["Voraussetzungen", "Antragsweg"]},
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{"id": "verlaengerung", "title": "Verlängerung (§ 8)", "objectives": ["Bei Nichtbestehen", "Bei Krankheit/Mutterschutz"]},
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{"id": "kuendigung", "title": "Kündigung nach Probezeit (§ 22)", "objectives": ["Wichtiger Grund", "4-Wochen-Frist Azubi"]}
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"id": "zeugnis-uebernahme",
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"title": "Zeugnis & Übernahme",
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{"id": "ausbildungszeugnis", "title": "Ausbildungszeugnis (§ 16)", "objectives": ["Einfach vs. qualifiziert", "Schriftform Pflicht"]},
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{"id": "uebernahme", "title": "Übernahme nach Ausbildung (§ 24)", "objectives": ["Stillschweigend = unbefristet", "Anschlussvertrag"]},
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{"id": "weiterbildung", "title": "Weiterbildung aufzeigen", "objectives": ["Aufstiegspfade", "Mentoring"]}
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"id": "pruefungstraining",
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"title": "Prüfungs-Training",
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"description": "Schriftliche Prüfung (80 MC, 180 Min.), praktische Prüfung (15+15 Min.). Aufbau, Bewertung, Stolpersteine.",
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"id": "schriftlich",
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"title": "Schriftliche Prüfung",
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{"id": "aufbau-mc", "title": "Aufbau handlungsorientierter MC", "objectives": ["Ausgangssituation lesen", "Mehrfach-Antworten erkennen"]},
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{"id": "zeitmanagement", "title": "Zeitmanagement 180 Min.", "objectives": ["2 Min/Frage", "Markieren & überspringen"]},
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{"id": "stolpersteine", "title": "Top-Stolpersteine", "objectives": ["NICHT-/falsch-Fragen", "Maxima/Minima", "Zuständige-Stelle-Falle"]}
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"id": "praktisch",
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"title": "Praktische Prüfung",
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{"id": "wahl-praesentation", "title": "Wahl Präsentation vs. Durchführung", "objectives": ["Stärken-Schwächen-Profil", "Themenwahl"]},
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{"id": "konzeptpapier", "title": "Konzeptpapier erstellen", "objectives": ["Adressaten-/Lernzielanalyse", "Verlaufsplan-Tabelle"]},
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{"id": "fachgespraech", "title": "Fachgespräch (15 Min.)", "objectives": ["Methodenwahl begründen", "Handlungsalternativen"]},
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{"id": "bewertungskriterien", "title": "Bewertungskriterien", "objectives": ["Lernatmosphäre", "Erfolgskontrolle", "Pädagogische Kompetenz"]}
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"id": "lernpsychologie",
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"title": "Lernpsychologie & Kommunikation",
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"description": "Theorien, die in HF 3 prüfungsrelevant sind. Kommunikation und Konfliktmanagement.",
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"title": "Lerntheorien & Taxonomien",
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{"id": "bloom", "title": "Bloom-Taxonomie", "objectives": ["6 kognitive Stufen", "Verben passend wählen"]},
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{"id": "vygotsky", "title": "Zone der nächsten Entwicklung (Vygotsky)", "objectives": ["ZPD-Konzept", "Scaffolding"]}
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"title": "Erwachsenenbildung",
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{"id": "tuckman", "title": "Tuckman Gruppenphasen", "objectives": ["Forming/Storming/Norming/Performing/Adjourning", "Storming nicht überspringen"]}
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