{ "version": "2026-04-21", "updated": "2026-04-21", "curricula": [ { "id": "physiologie-uke", "title": "Physiologie (UKE Hamburg)", "short": "UKE iMED + Biomedizin", "icon": "pulse", "color": "#ef4444", "description": "Integrierte Physiologie im UKE-Modellstudiengang iMED. 7 Systemmodule (A–G) mit Herz-Kreislauf, Atmung, Niere, Neuro, Endokrin.", "modules": [ { "id": "zellphysiologie", "title": "Zellphysiologie & erregbare Zellen", "objectives": [ "Ruhemembranpotenzial & Nernst-Gleichung erklären", "Aktionspotenzial-Phasen beschreiben", "Synaptische Übertragung (EPSP/IPSP)", "Na+/K+-ATPase, Kanäle, Transporter" ], "topics": ["Membranpotenzial", "Aktionspotenzial", "Synapse", "Ionenkanäle", "Signaltransduktion"] }, { "id": "muskelphysiologie", "title": "Muskelphysiologie", "objectives": [ "Gleitfilamenttheorie & elektromechanische Kopplung", "Skelett-, Herz-, glatte Muskulatur differenzieren", "Kraft-Längen- und Kraft-Geschwindigkeits-Kurve", "Motorische Einheit & Rekrutierung" ], "topics": ["Sarkomer", "Aktin-Myosin", "Tetanus", "Ermüdung", "Motor unit"] }, { "id": "herz-kreislauf", "title": "Herz-Kreislauf-Physiologie", "objectives": [ "Herzzyklus & Wiggers-Diagramm interpretieren", "EKG-Ableitungen & normale Komplexe erkennen", "Frank-Starling-Mechanismus erklären", "Blutdruckregulation kurz-/langfristig", "Mikrozirkulation & Starling-Gleichgewicht" ], "topics": ["Herzzyklus", "EKG", "Kontraktilität", "RAAS", "Barorezeptoren", "Kapillaren"] }, { "id": "atmung", "title": "Atmung & Gasaustausch", "objectives": [ "Lungenvolumina & Spirometrie interpretieren", "Compliance, Resistance, Surfactant", "Gastransport mit O2-Bindungskurve und Bohr-Effekt", "Säure-Basen-Haushalt & renal/respiratorische Kompensation" ], "topics": ["FRC", "Totraum", "V/Q", "Hämoglobin", "pH", "Bikarbonat"] }, { "id": "niere", "title": "Niere & Wasser-Elektrolyt-Haushalt", "objectives": [ "GFR-Konzept mit Clearance (Inulin, Kreatinin)", "Tubuläre Reabsorption & Sekretion pro Abschnitt", "Gegenstromprinzip & ADH", "RAAS, Blutvolumenregulation" ], "topics": ["Nephron", "Clearance", "ADH", "Aldosteron", "Elektrolyte"] }, { "id": "endokrin", "title": "Endokrinologie", "objectives": [ "Hypothalamus-Hypophysen-Achse", "Schilddrüse, Nebenniere, Pankreas-Inseln", "Glucose-Homöostase Insulin/Glukagon", "Ca-Regulation (PTH, Calcitriol, Calcitonin)" ], "topics": ["Hormone", "Insulin", "Cortisol", "Schilddrüse", "Calcium"] }, { "id": "nervensystem", "title": "Nervensystem & Sinne", "objectives": [ "Aufbau ZNS/PNS, vegetatives NS", "Somatosensorik, Schmerz, propriozeptive Wahrnehmung", "Visuelles, auditives und vestibuläres System", "Motorisches System: Pyramidenbahn + Kleinhirn" ], "topics": ["Sympathikus", "Parasympathikus", "Nozizeption", "Vestibular", "Pyramidenbahn"] }, { "id": "blut", "title": "Blut & Hämostase", "objectives": [ "Erythropoese, Hämoglobin-Varianten", "Blutgruppen ABO + Rh", "Primäre & sekundäre Hämostase", "Fibrinolyse" ], "topics": ["Erythrozyten", "ABO", "Thrombozyten", "Gerinnungskaskade"] } ] }, { "id": "physiotherapie-aprv", "title": "Physiotherapie (PhysTh-APrV)", "short": "Staatliche Ausbildung 2900/1600 h", "icon": "activity", "color": "#a855f7", "description": "Bundesgesetzliche Grundlage für die 3-jährige Physiotherapie-Ausbildung. 2.900 h Theorie + 1.600 h Praxis. Staatliche Prüfung.", "modules": [ { "id": "grundlagen", "title": "Berufsgrundlagen & Recht", "objectives": [ "PhysTh-APrV-Struktur kennen", "Hygienerichtlinien anwenden", "Erste Hilfe sicher durchführen", "Berufs- und Gesetzeskunde" ], "topics": ["APrV", "Hygiene", "Erste Hilfe", "Berufsrecht"], "hours": 100 }, { "id": "anatomie-physio-aprv", "title": "Anatomie (240 h) & Physiologie (140 h)", "objectives": [ "Bewegungsapparat detailliert", "Innere Organe Situs", "Neuroanatomie Grundlagen", "Physiologische Regelkreise" ], "topics": ["Muskeln", "Gelenke", "Nerven", "Organe"], "hours": 380 }, { "id": "krankheitslehre", "title": "Spezielle Krankheitslehre (360 h)", "objectives": [ "Orthopädische Krankheitsbilder", "Neurologische Syndrome erkennen", "Innere Medizin Grundlagen", "Chirurgie und Traumatologie" ], "topics": ["Innere", "Ortho", "Neuro", "Chirurgie", "Päd", "Psychiatrie", "Gyn", "Dermato", "Geriatrie", "Rheuma", "Arbeitsmed", "Sportmed"], "hours": 360 }, { "id": "bewegungslehre", "title": "Bewegungslehre & Trainingslehre", "objectives": [ "Kinematik, Kinetik, biomechanische Prinzipien", "Trainingsplanung aufbauen", "Belastungssteuerung (FITT)", "Motorisches Lernen" ], "topics": ["Biomechanik", "Ausdauer", "Kraft", "Koordination", "Beweglichkeit"], "hours": 160 }, { "id": "befund", "title": "Befund- und Untersuchungstechniken (100 h)", "objectives": [ "Strukturierte Anamnese", "Gelenkmessung Neutral-Null", "Muskelfunktionstest (Janda)", "Spezielle Tests (z. B. Lachman, O'Brien, Thomas)", "ICF-Dokumentation" ], "topics": ["Anamnese", "Inspektion", "Palpation", "ROM", "MFT", "Spezialtests"], "hours": 100 }, { "id": "kg-techniken", "title": "Krankengymnastische Behandlungstechniken (500 h)", "objectives": [ "Manuelle Therapie (Kaltenborn, Maitland, Mulligan)", "PNF verstehen und anwenden", "Bobath, Vojta für Neuro", "Atemtherapie", "Schroth bei Skoliose, McKenzie", "MTT & gerätegestütztes Training" ], "topics": ["MT", "PNF", "Bobath", "Vojta", "Schroth", "McKenzie", "Atemtherapie", "MTT"], "hours": 500 }, { "id": "massage-physik", "title": "Massage & Physikalische Therapie", "objectives": [ "Klassische Massage & Reflexzonen", "Lymphdrainage nach Vodder", "Elektrotherapie (TENS, Iontophorese, Galvanik)", "Hydro-, Balneo-, Thermotherapie", "Ultraschall, Licht/Strahlen" ], "topics": ["Massage", "MLD", "TENS", "Ultraschall", "Fango", "Inhalation"], "hours": 270 }, { "id": "methodische-anwendung", "title": "Methodische Anwendung in Fachgebieten (700 h)", "objectives": [ "Behandlungsaufbau in Orthopädie, Chirurgie, Innerer Medizin", "Neurorehabilitation (Schlaganfall, MS, Parkinson)", "Pädiatrie (Bobath-Säugling, ICP)", "Psychiatrie (konzentrative Bewegungstherapie)", "Gynäkologie (Rückbildung)" ], "topics": ["Ortho-Reha", "Innere-Reha", "Neuro-Reha", "Päd", "Geriatrie", "Gyn"], "hours": 700 }, { "id": "pruefung", "title": "Staatliche Prüfung", "objectives": [ "4 schriftliche Aufsichtsarbeiten bestehen", "3 mündliche Prüfungen (Anatomie, Physiologie, spez. Krankheitslehre)", "3 praktische Prüfungen an Patient:innen" ], "topics": ["Schriftlich", "Mündlich", "Praktisch"] } ] }, { "id": "pflegeschule-flensburg", "title": "Pflege (ÖBiZ/DIAKO Flensburg)", "short": "Generalistische Pflegeausbildung", "icon": "heart", "color": "#ec4899", "description": "Generalistische Pflegeausbildung nach PflBG/PflAPrV: 2.100 h Theorie + 2.500 h Praxis, 11 curriculare Einheiten, 5 Kompetenzbereiche.", "modules": [ { "id": "ce01", "title": "CE 01: Ausbildungsstart & wissenschaftliches Fundament", "objectives": [ "Pflegeverständnis entwickeln", "Pflegeprozess (6 Schritte) anwenden", "Berufsidentität reflektieren" ], "topics": ["Pflegeverständnis", "Pflegeprozess", "Berufsrolle"] }, { "id": "ce02", "title": "CE 02: Hochbelastete & krisenhafte Situationen", "objectives": [ "Reanimation durchführen (BLS + AED)", "Akute Verwirrtheit erkennen", "Sterbebegleitung gestalten" ], "topics": ["Reanimation", "Delir", "Palliativpflege"] }, { "id": "ce03", "title": "CE 03: Verstehens- und Aushandlungsprozesse", "objectives": [ "Patientengespräch gestalten", "Beobachtung strukturieren", "Reflexion eigener Einstellungen" ], "topics": ["Kommunikation", "Empathie", "Reflexion"] }, { "id": "ce04", "title": "CE 04: Gesundheitsförderung & Prävention", "objectives": [ "Primär-/Sekundär-/Tertiärprävention", "Lebensstil-Beratung (Bewegung, Ernährung)", "Impfungen nach STIKO" ], "topics": ["Gesundheitsförderung", "Prävention", "Beratung"] }, { "id": "ce05", "title": "CE 05: Kurative Prozesse & Patientensicherheit", "objectives": [ "Medikamenten-Management", "OP-Vorbereitung und Nachsorge", "Fehlervermeidung / CIRS" ], "topics": ["Medikation", "Perioperativ", "Patientensicherheit"] }, { "id": "ce06", "title": "CE 06: Akutsituationen", "objectives": [ "Notfälle erkennen und erstversorgen", "Intensivpflege-Basics", "Monitoring" ], "topics": ["Notfall", "ITS", "Monitoring"] }, { "id": "ce07", "title": "CE 07: Rehabilitation & chronische Erkrankungen", "objectives": [ "Rehabilitative Pflege", "Krankheits-Selbstmanagement fördern", "Expertenstandards anwenden (Mobilität, Schmerz, Wunden)" ], "topics": ["Reha", "Chronisch", "Expertenstandards"] }, { "id": "ce08", "title": "CE 08: Kritische Lebenssituationen", "objectives": [ "Demenzbegleitung", "Psychiatrische Settings", "Sucht, Gewalt, Suizidalität" ], "topics": ["Demenz", "Psychiatrie", "Sucht"] }, { "id": "ce09", "title": "CE 09: Eintritt in neue Lebensphasen", "objectives": [ "Pädiatrie: Säuglings- und Kinderpflege", "Wochenbettpflege", "Geriatrische Eintritts- und Übergangsphasen" ], "topics": ["Kinder", "Wochenbett", "Geriatrie"] }, { "id": "ce10", "title": "CE 10: Kognitive & psychische Beeinträchtigungen", "objectives": [ "Demenz-spezifische Pflege (DNQP-Standard)", "Herausforderndes Verhalten verstehen", "Milieu- und Biografiearbeit" ], "topics": ["Demenz", "Depression", "Verhalten"] }, { "id": "ce11", "title": "CE 11: Berufliches Selbstverständnis", "objectives": [ "Professionalisierung", "Resilienz", "Supervision nutzen" ], "topics": ["Professionalität", "Resilienz", "Supervision"] }, { "id": "standards", "title": "Expertenstandards DNQP", "objectives": [ "9 Standards kennen und anwenden", "Dekubitus-, Sturz-, Schmerz-, Wund-, Kontinenz-, Ernährungs-, Entlassungs-, Mobilitäts-, Demenz-Standard" ], "topics": ["Dekubitus", "Sturz", "Schmerz", "Wunden", "Kontinenz", "Ernährung", "Entlassung", "Mobilität", "Demenz"] } ] }, { "id": "medizinische-terminologie", "title": "Medizinische Terminologie", "short": "Latein/Griechisch + Wortbildung", "icon": "book", "color": "#f59e0b", "description": "Pflichtkurs 1. Semester: lateinisch/griechische Fachsprache, Wortbildung, Nomina Anatomica, klinische Terminologie.", "modules": [ { "id": "geschichte", "title": "Geschichte der Fachsprache", "objectives": [ "Hippokrates, Galen, Vesalius verorten", "Nomina Anatomica / Terminologia Anatomica kennen", "Rolle des Latein vs. Englisch" ], "topics": ["Hippokrates", "Galen", "TA", "Nomenklatur"] }, { "id": "grammatik", "title": "Lateinische Grammatik (Basics)", "objectives": [ "5 Deklinationen sicher beherrschen", "Adjektiv-Substantiv-Kongruenz", "Nominativ & Genitiv im Fachbegriff" ], "topics": ["Deklination", "Kasus", "Adjektiv", "Plural"] }, { "id": "wortbildung", "title": "Wortbildung", "objectives": [ "Präfix + Stamm + Suffix identifizieren", "Verbindungsvokale (o/i) richtig setzen", "Komposita zerlegen" ], "topics": ["Präfix", "Suffix", "Kompositum", "Stamm"] }, { "id": "praefixe", "title": "Wichtige Präfixe", "objectives": [ "Griechische Präfixe (a-, dys-, hyper-, hypo-, tachy-, brady-)", "Lateinische Präfixe (sub-, supra-, inter-, intra-, retro-)", "Bedeutungsnuancen unterscheiden" ], "topics": ["a-/an-", "dys-", "hyper-/hypo-", "tachy-/brady-", "sub-/supra-", "inter-/intra-"] }, { "id": "suffixe", "title": "Wichtige Suffixe", "objectives": [ "-itis vs -ose (entzündlich vs nicht)", "-ektomie, -otomie, -stomie (operative Eingriffe)", "-algie, -rrhagie, -ämie" ], "topics": ["-itis", "-ose", "-ektomie", "-algie", "-rrhö"] }, { "id": "wortstaemme", "title": "Wortstämme (Organe)", "objectives": [ "Herz (cardi-), Niere (nephr-/ren-), Lunge (pneumo-/pulmo-)", "Darm (enter-), Leber (hepat-), Magen (gastr-)", "Synonymie Latein/Griechisch" ], "topics": ["cardi-", "nephr-", "hepat-", "gastr-", "neuro-", "arthr-"] }, { "id": "lagebeziehungen", "title": "Lage & Richtung", "objectives": [ "superior/inferior, anterior/posterior etc.", "3 Ebenen (sagittal, frontal, transversal)", "proximal/distal am Gliedmaß" ], "topics": ["Richtungen", "Ebenen", "Achsen"] } ] }, { "id": "anatomie-grundlagen", "title": "Anatomie & medizinische Grundlagen", "short": "Vorklinik-Basics für alle", "icon": "user", "color": "#10b981", "description": "Grundlagen der Anatomie, allgemeinen Pathologie, klinischen Untersuchung, Hygiene, Pharmakologie — Querschnitt für alle 4 Kern-Curricula.", "modules": [ { "id": "allg-anatomie", "title": "Allgemeine Anatomie", "objectives": [ "Gewebe (Epithel, Binde, Knorpel, Knochen, Muskel, Nerv)", "Lagebezeichnungen und Ebenen", "Bewegungsrichtungen benennen" ], "topics": ["Gewebe", "Ebenen", "Bewegungen"] }, { "id": "bewegungsapparat", "title": "Bewegungsapparat", "objectives": [ "Knochen der oberen und unteren Extremität", "Wichtigste Muskeln mit Ursprung, Ansatz, Funktion", "Gelenktypen erkennen und beschreiben" ], "topics": ["Knochen", "Muskeln", "Gelenke", "Wirbelsäule"] }, { "id": "situs", "title": "Situs (innere Organe)", "objectives": [ "Thorax-Organe in Lagebeziehung", "Abdomen Ober-/Mittel-/Unterbauch", "Retroperitoneale Organe" ], 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"title": "10er-Serie", "icon": "flame", "description": "10 richtige Antworten in Folge."}, {"id": "100_answers", "title": "Zentner", "icon": "star", "description": "100 Antworten insgesamt gegeben."}, {"id": "7_day_streak", "title": "Wochen-Streak", "icon": "calendar", "description": "7 Tage in Folge aktiv."}, {"id": "curriculum_complete", "title": "Curriculum-Meister", "icon": "crown", "description": "Ein Curriculum vollständig durchgearbeitet."}, {"id": "night_owl", "title": "Nachteule", "icon": "moon", "description": "Nach 22 Uhr gelernt."}, {"id": "early_bird", "title": "Frühaufsteher", "icon": "sun", "description": "Vor 7 Uhr gelernt."} ], "levels": [ {"min": 0, "title": "Anfängerin"}, {"min": 50, "title": "Einsteigerin"}, {"min": 200, "title": "Fortgeschrittene"}, {"min": 500, "title": "Profi"}, {"min": 1250, "title": "Expertin"}, {"min": 2500, "title": "Meisterin"}, {"min": 5000, "title": "Großmeisterin"} ] }